La CEJ - Conférence des Ecoles de Journalisme

Qu'est ce que la CEJ ?

La Conférence des écoles de journalisme représente les 14 cursus de formation reconnus par la profession.

La Conférence des écoles de journalisme regroupe les 14 écoles délivrant un cursus agréé. Cela signifie que leurs diplômes sont inscrits à la Convention collective nationale des journalistes. La CEJ est l’instance de dialogue entre les écoles, les partenaires sociaux, les entreprises et les pouvoirs publics.

Chiffres clés

cursus reconnus

Le 1er cursus est reconnu

Villes représentées

Historique

Loi Brachard

Avec cette loi est créé en France le statut de journaliste professionnel. Avec elle est créée la Commission de la carte d'identité des journalistes professionnels (ou commission de la carte de presse).

Première convention collective

Création de la convention collective des journalistes de la presse française, signée par les représentants des organisations professionnelles (syndicats patronaux et de journalistes). C'est sur la base de cette convention que seront désormais agrémentés les cursus.

Les deux premiers cursus sont reconnus

Les cursus du CFJ, le Centre de Formation des Journalistes et de l'ESJ, l'Ecole Supérieure de Journalisme de Lille, sont reconnus.

CUEJ

Le cursus du CUEJ, le Centre Universitaire d'Enseignement du Journalisme de Strasbourg, est reconnu.

IJBA

Le cursus de l'IJBA, l'Institut du Journalisme de Bordeaux Aquitaine (ex IUT de Bordeaux) est reconnu.

Création de la CPNEJ

"Une commission paritaire de l’emploi sera constituée à l’échelon national. Elle comprendra un représentant de chacun des syndicats représentatifs de journalistes et un nombre égal de représentants patronaux."

Deux autres formations reconnues

La formation en journalisme du CELSA est reconnue. Le DUT de l'EPJT est reconnu ; sa licence professionnelle sera reconnue en 2005.

IPJ

Le cursus de l'IPJ, l'Institut Pratique du Journalisme est reconnu.

Création de la CEPJ

Les 5 établissements publics de formation au journalisme reconnus par la profession ( le Celsa, le Cuej Strasbourg, EJCM Marseille, l'IUT de Bordeaux et et de Tours) créent un Conseil des écoles publiques de journalisme. Il a pour but «de développer des actions communes en direction de la profession, des pouvoirs publics et des étudiants».

EJT

Le cursus de l'école de journalisme de Toulouse est reconnu.

Trois formations reconnues

Les formations de l'IUT de Lannion, de l'école de journalisme de Marseille (EJCM) et celle de l'Institut Française de Presse (IFP) sont reconnues.

EJDG

La formation de l'école de journalisme de Grenoble est reconnue (EJDG).

Dernier accord portant définition des critères de reconnaissance

Les 10 critères de reconnaissance des cursus de journalisme sont définis.

Voir les critères

Sciences Po

La formation au journalisme de Sciences Po est reconnue.

Création de la CEJ

Les écoles associatives rejoignent la CEPJ qui devient la CEJ, la Conférence des Ecoles de Journalisme. LA CEJ regroupe ainsi l'ensemble des écoles délivrant un cursus reconnu par la profession.

IUT de Cannes

La formation de l'IUT de Cannes est reconnue.

29 mars 1935

1956

1968

1969

1976

1981

1991

25 mai 1998

2001

2004

2005

2008

2009

Juillet 2012

2013

La CEJ a mis en place une mission égalité – Lutte contre les discriminations.

Présentation

La Conférence des écoles de journalisme a mis en place, en décembre 2018, une mission Égalité et lutte contre les discriminations, à la suite d’une réflexion initiée en 2017 dans le cadre de la Conférence Nationale des Métiers du Journalisme (CNMJ).

L’objectif de cette mission est, d’une part, d’établir un état des lieux au sein des écoles, et, d’autre part, la mise en place d’actions et de réflexions partagées, afin de garantir le respect et l’intégrité des étudiant.e.s et professionnel.le.s dans le cadre de leur formation, au sein de chaque établissement et lors des périodes en entreprise (stage, alternance…).

Cette mission est conduite par Pascale Colisson, responsable pédagogique d’IPJ Dauphine | PSL, en charge de l’alternance et de la mission Egalité et lutte contre les discriminations, et Sandy Montañola, maîtresse de conférences vice-présidente de la CEJ, maîtresse de conférences à l’université de Rennes 1 et responsable du DUT journalisme de l’IUT de Lannion.

Cette présentation se consacre aux démarches collectives menées avec la CEJ, les démarches propres à chaque école ne sont donc pas mentionnées. Certaines dispensent des enseignements sur le genre et l’égalité depuis 2005, d’autres ont mis en place des protocoles et procédures visant à l’égalité et à la lutte contre les discriminations et mènent des recherches universitaires sur ce thème.

Petit historique

2017 : Les écoles sont régulièrement sollicitées et interpellés quant à leur rôle dans la formation des futur.e.s journalistes aux inégalités
de genre (https://www.liberation.fr/apps/2017/06/220-femmes-tuees-conjoints-ignorees-societe/ et https://theconversation.com/conversation-avec-pascale-colisson-et-si-tout-netait-pas-de-la-faute-des-ecoles-de-journalisme-109364).

La CNMJ, qui organise chaque année une conférence, s’est intéressée aux inégalités de genre dans les médias pour son édition 2018 intitulée « Femmes, hommes, modes d’emploi dans les médias ».

En amont de celle-ci, en mai 2017, Pascale Colisson, Sandy Montañola et Denis Ruellan, professeur à Sorbonne Université, ont mené une étude consacrée au genre au sein des écoles en journalisme. Des entretiens ont été réalisés auprès des responsables de formation ou d’établissement des 14 cursus en journalisme reconnus par la CPNEJ auxquels ont été ajoutés deux cursus non agréés, Metz et l’ESJ pro.

Le guide d’entretien portait sur 3 thèmes principaux : les procédures mises en place pour favoriser une mixité dans le recrutement des étudiant.e.s ; les cours ou actions consacrés aux questions de genre et de discriminations et, enfin, les procédures mises en place pour favoriser une mixité parmi les enseignant.e.s et intervenant.e.s. Des données statistiques ont été sollicitées. Les résultats ont été présentés lors de la CNMJ et sont disponibles ici :

http://www.cnmj.fr/wp-content/uploads/FemmesHommesModesDEmploiDSmedias_WEB_planches.pdf

L’actualité a légitimé ce sujet.

En octobre 2017, l’affaire Weinsten

Le 15 octobre 2017, un appel à dénoncer le harcèlement sexuel lancé par la journaliste française Sandra Muller devient viral sur Twitter, avec le hashtag #balancetonporc. Le lendemain, Alyssa Milano incite les femmes victimes de harcèlement sexuel à témoigner avec le hashtag #MeToo

En novembre 2017, Emmanuel Macron déclare l’égalité entre les femmes et les hommes « grande cause du quinquennat »

2018

Janvier : Journées d’étude de la CNMJ : http://www.cnmj.fr/2018/11/femmes-hommes-modes-demploi-dans-les-medias-les-actes-de-la-conference-2018/

Décembre 2018 : A la suite de la journée CNMJ et de l’étude menée sur les écoles, Hervé Demailly, président de la CEJ a officialisé la mission égalité – Lutte contre les discriminations de la CEJ, confiée à Sandy Montanõla et Pascale Colisson.

2019

Janvier 2019 : présentation de la mission devant l’ensemble des membres de la CEJ en présence d’Agnès Saal Haute fonctionnaire à l’égalité, la diversité et la prévention des discriminations au ministère de la Culture et Carole Modigliani-Chouraqui, chargée de mission à la Direction Générale de la Cohésion Sociale / Service des Droits des Femmes et de l’Égalité entre les femmes et les hommes.

Février 2019 : Mise en place d’un·e référent.e égalité-lutte contre les discriminations dans chaque école pour faire le lien avec la CEJ. Leur rôle étant de proposer un premier contact aux étudiant.e.s, de veiller à la mise en place de procédures égalitaires, de cours dédiés et de fournir les données de son école dans le cadre du renouvellement annuel de l’étude auprès des écoles. Certaines écoles possédaient déjà des référent·es (égalité ou diversité, suivi des étudiant·es), ils ou elles ont rejoint le réseau des référent·es CEJ.

15 février 2019 : mise en place d’un dispositif de lutte partagé contre le harcèlement à destination des étudiant.e.s. Certaines écoles disposaient au niveau institutionnel (université de tutelle etc) d’un dispositif, mis en place pour certains depuis plusieurs années, ce qui a donné l’occasion de mutualiser à la fois les bonnes pratiques et les difficultés rencontrées

6 mars 2019 : la CPNEJ, au travers d’un courrier, incite les écoles à donner des moyens pour l’égalité hommes / Femmes (http://cpnej.free.fr/)

13 avril 2019 : participation de la mission aux États généraux des
Femmes journalistes, organisés par l’association Prenons la Une (https://www.weezevent.com/etats-generaux-des-femmes-journalistes et https://prenons-la-une.tumblr.com/)

27 Juin 2019 : organisation de la première rencontre entre écoles et
médias (responsables services, responsable égalité, diversité).

Juin 2019 : premier séminaire recherche « Les concours à l’entrée des écoles de journalisme » avec Annabelle Allouch (https://www.sciencespo.fr/osc/fr/content/resume-de-la-these-d-annabelle-allouch)

Novembre 2019 : formation commune des référent.e.s des 14 écoles, « sur les violences sexistes et sexuelles (les reconnaître, recueillir les témoignages, accompagner vers les bons interlocuteurs) » via un partenariat avec la CPED – Conférence permanente égalité diversité (https://www.cped-egalite.fr/). Certain.e.s référent.e.s avaient déjà pu être formé·es par ailleurs.

2020

Mai 2020 : audition par la députée des Hauts-de-Seine Céline Calvez, dans le cadre de la mission confiée par le Premier ministre, sous tutelle de Franck Riester et Marlène Schiappa, relative à la place des femmes dans les médias en temps de crise.

2021

20 janvier 2021 : organisation de la deuxième rencontre entre écoles, médias (responsables services, responsable égalité, diversité), associations et institutions (MIPROF, ministère de la Culture Direction Générale de la Cohésion Sociale / Service des Droits des Femmes et de l’Égalité entre les femmes et les hommes). L’objectif était de formaliser des procédures pour les violences sexuelles et sexistes lors des périodes en entreprises (stages, contrats professionnels, alternance, etc).

Mercredi 22 septembre : Présentation des résultats de l’enquête CEJ mission égalité à l’ensemble des membres de la CEJ.

Mercredi 29 septembre 2021 : Intervention aux Assises du journalisme de Tours dans le cadre du débat « Parler du genre » : présentation de l’enquête de la mission CEJ sur la prise en compte du genre dans l’organisation et le contenu pédagogique des écoles de journalisme.

2022

Mercredi 19 janvier 2022 : Intervention lors de la présentation des résultats de l’enquête mondiale GMMP (Gender Media Monitoring Project) sur la place et la représentation des femmes dans les médias, (Université Panthéon-Assas) en présence d’Elisabeth Moreno, ministre déléguée chargée de l’égalité entre les femmes et les hommes, de la diversité et de l’égalité des chances et de Celine Calvez (députée) : https://www.u-paris2.fr/fr/evenements/femmes-et-medias-ou-en-est

La liste de référent.e.s des écoles

CELSA – École des hautes études en sciences de l’information et de la communication

Valérie-Jeanne Perrier

valerie.jeanne-perrier@sorbonne-universite.fr

CFJ – Centre de formation des journalistes

Anne Laffeter

alaffeter[@]cfjparis.com

CUEJ – Centre universitaire d’enseignement du journalisme, Université de Strasbourg

Charlotte Dorn

charlotte.dorn@cuej.unistra.fr

EJC – École de journalisme de Cannes (IUT Nice Côte d’Azur)

Philippe Continsouza