Les écoles de journalisme face à la pandémie

Les écoles de journalisme face à la pandémie

Dans le cadre de la série Enseigner le journalisme au 21e siècle de l’UNESCO
et sous l’égide du WJEC, la Conférence des écoles de journalisme organise jeudi 30 septembre 2021, à l’occasion des Assises du journalisme 2021 de Tours, un atelier consacré à l’impact de la COVID-19 sur l’enseignement du journalisme.
Impact de la COVID-19 sur l’enseignement du journalisme en France : concours de recrutement, méthodes pédagogiques, accompagnement des étudiants, insertion professionnelle, relations avec les entreprises médias et la tutelle. Quel bilan tirer de la période écoulée, et quels enseignements en retenir pour la formation au journalisme ?

9h15-10h45 Agilité, innovation, solidarité : retour sur 18 mois d’adaptation permanente

Animé Pascal GUÉNÉE, président de la Conférence des Écoles de Journalisme (CEJ).

  • Agir ensemble face à l’urgence : comment les écoles de journalisme se sont coordonnées. Arnaud SCHWARTZ, secrétaire-général de la Conférence des Écoles de Journalisme (CEJ).
  • Transformer l’enseignement : s’adapter sans cesse à un environnement incertain Rayya ROUMANOS, IJBA, Bordeaux.
  • Adapter l’évaluation : imaginer des méthodes adaptées au contexte sanitaire. Laure COLMANT, EPJT, Tours.
  • Accompagner les étudiants : faire face à un contexte psychique inédit. Sandy MONTAÑOLA, IUT de Lannion.
11h-12h30 Incertitude sanitaire, défis économiques et réglementaires : enjeux pour les écoles de journalisme « après » la COVID-19

Animé par Valérie JEANNE-PERRIER, CELSA.

  • Recrutement des étudiants : conséquences sur les modalités des concours. Corinne VANMERRIS, ESJ, Lille.
  • Spécificité des écoles de journalisme, maintien des cours en présentiel : enjeux de la diversité des statuts face aux tutelles. Roselyne RINGOOT, EJDG Grenoble.
  • Stages, insertion professionnelle : impact sur les relations avec les médias. Pierre GINABAT, EJT, Toulouse, et Eric NAHON, IPJ Dauphine.
  • Travail de terrain : articulation avec l’enseignement à distance. Alice ANTHEAUME, École de journalisme de Sciences Po.

LA CEJ RAPPELLE LA NECESSITE DE LUTTER CONTRE LES VIOLENCES SEXISTES ET SEXUELLES

La CEJ rappelle la nécessité de lutter contre les violences sexistes et sexuelles.

La Conférence des Écoles de Journalisme (CEJ) est engagée dans la lutte contre les violences sexistes et sexuelles. La diffusion du documentaire « Je ne suis pas une salope, je suis journaliste » rappelle le besoin de poursuivre cette politique de lutte et de prévention.

Plusieurs des victimes sont des anciennes élèves d’établissements membres de la CEJ. La Conférence tient donc à s’exprimer publiquement et à s’afficher solidaire de ses étudiant.e.s et diplômé.e.s.

La question de l’égalité et du respect est fondamentale pour la CEJ qui, en 2018, a structuré un travail engagé depuis plusieurs années, notamment avec la mise en place d’une mission et d’une vice-présidence en charge de l’égalité et de la lutte contre les discriminations. La Conférence des Ecoles de journalisme met en œuvre de nombreuses actions visant à accélérer la prise de conscience et à partager les bonnes pratiques avec l’encadrement des rédactions. Ceci est particulièrement important lors de l’accueil des étudiant.e.s, que cela soit en stage, au moment des concours ou des premiers contrats.

La CEJ, au nom des 14 écoles, tient à réaffirmer qu’elle rejette toutes les formes de discrimination. Elle porte une vigilance permanente à la sécurité des étudiant.e.s et des journalistes et aux conditions d’exercice de leur profession. Elle affirme que les jeunes diplômé.e.s doivent bénéficier des mêmes opportunités de carrière et du même environnement professionnel, quel que soit leur genre, leur orientation sexuelle ou leurs origines.

Dans cette lutte contre les faits qui ne relèvent pas de « comportements inappropriés » mais de l’intimidation, du harcèlement, ou de l’agression sexuelle, la CEJ demande, si tel n’était pas encore le cas, que les mesures internes nécessaires soient prises et que les signalements qui s’imposent soient faits aux autorités. Ainsi, nos jeunes diplômé.e.s sauront qu’ils et elles peuvent pratiquer le métier auquel ils et elles se préparent en toute confiance.

Fondée en 1998, la Conférence des Écoles de Journalisme (CEJ) regroupe les 14 formations inscrites à la convention collective nationale des journalistes. Elles forment chaque année près de 600 journalistes qui intègrent les principales rédactions de France.
https://cej.education
@CEJournalisme

Contacts :
Sandy Montañola, vice-présidente de la CEJ en charge de l’égalité et de la lutte contre les discriminations : sandy.montanola@univ-rennes1.fr
Pascal Guénée, président de la CEJ : pascal.guenee@dauphine.psl.eu

Loi sur la sécurité globale

Loi sur la sécurité globale

Communiqué

Paris le 26 novembre 2020

Loi sur la sécurité globale

La loi sur la sécurité globale, adoptée mardi 24 novembre à l’Assemblée nationale, inquiète les 14 formations reconnues par la profession, réunies au sein de la Conférence des Écoles de Journalisme (CEJ).

Cette loi nous inquiète en tant que citoyens et en tant que formateurs en école de journalisme. Ne pas laisser filmer les policiers, c’est ne permettre qu’un regard sur les situations, c’est refuser aux journalistes l’accès à un terrain pourtant public.

Les journalistes documentent ce qu’il se passe dans le monde, du local au national et à l’international. Ils doivent pouvoir aller partout, des zones de guerre aux manifestations locales et y rapporter ce qui s’y joue. A cet égard, les violences policières, qui sont une réalité bien documentée maintenant, n’ont pu émerger que grâce à un libre exercice du métier de journaliste.

Nous apprenons aux futurs journalistes que nous formons, à filmer, photographier, documenter ce qui intervient dans l’espace public. Cet apprentissage n’a de sens qu’à condition de cette liberté fondamentale, qui est celle de la presse.

Nous sommes donc fermement opposés à tous les passages de cette loi qui sont susceptibles de remettre en cause la liberté de la presse et la place des journalistes dans la démocratie. Le retrait de toute entrave à l’exercice du métier de journaliste n’est pas simplement un principe, mais une nécessité. Cette nécessité est d’autant plus importante dans le contexte actuel de défiance généralisée envers les médias.

Contact : president@cej.education

Protocole sanitaire des écoles de journalisme ayant obtenu des dérogations pour les travaux pratiques

Les 14 formations en journalisme reconnues par la profession des journalistes requièrent que l’ensemble des membres de leurs communautés, étudiante, salariée, enseignante, continuent à appliquer les gestes barrières et mesures de distanciation physique à tout moment, et respectent le protocole sanitaire suivant dans le cadre des dérogations rectorales obtenues pour la période novembre-décembre 2020.

À noter : ces mesures sont susceptibles d’être ajustées et complétées en fonction des directives en vigueur.

# À L’ÉCOLE
● Porter le masque partout tout le temps, y compris dans les studios
● Changer de masque toutes les 4 heures
● Se laver les mains fréquemment à l’eau et au savon, au besoin avec du gel hydroalcoolique
● Saluer ses camarades et ses enseignants de loin, sans se serrer la main, sans embrassade, ne jamais les toucher
● Laisser plus d’1 m entre chaque personne, en toute circonstance, y compris lors d’atelier ou exercices pratiques
● Ne pas se regrouper à l’intérieur ou l’extérieur de l’école, notamment pour boire un café ou fumer
● Privilégier les pauses individuelles à l’extérieur
● Ne pas prendre ses repas en groupe
● Aérer chaque salle au moins 10 minutes, trois fois par jour minimum

# LA PRODUCTION ET LE MATÉRIEL
Privilégier la production d’informations réalisées à distance, en utilisant tous les outils disponibles pour ce faire
● Emprunter le matériel selon les conditions fixées par chaque école, sur rendez-vous
● Désinfecter le matériel utilisé, avant et après usage : caméras, enregistreurs audio, appareils photos, ordinateurs, terminaux divers…
● Réserver à un usage individuel le matériel

# SUR LE TERRAIN
Dans le contexte de confinement actuel, seuls quelques exercices de terrain peuvent avoir lieu dans des conditions limitées.
1. Le terrain n’est possible qu’en lien avec l’un des ateliers pour lesquels une dérogation rectorale a été accordée pour du présentiel
2. Le terrain n’est possible que sous supervision d’un enseignant identifié qui enseigne en présentiel dans le cadre d’un atelier pratique ayant fait l’objet d’une dérogation rectorale
3. Le terrain n’est possible que si l’élève a instruit la traçabilité de son reportage avec le lieu de tournage, les noms et coordonnées des contacts, les dates et heures des interviews selon les modalités fixées par chaque école

Sur le terrain, il est indispensable de :
● Porter le masque partout tout le temps, pour tous les exercices de terrain, que ce soit dans un appartement ou à l’air libre
● Porter le masque pour tous les déplacements
● Préférer les déplacements individuels, en vélo, ou à pied
● Si le déplacement ne peut se faire qu’en voiture, porter le masque à bord et ne pas monter à plus de deux dedans
● Se laver les mains fréquemment à l’eau et au savon, au besoin avec du gel hydroalcoolique
● Saluer ses interlocuteurs de loin, sans se serrer la main, sans embrassade, ne jamais les toucher, ne pas les équiper soi-même d’un micro
● Se tenir à distance d’1 m de ses sources, en toute circonstance
● Ne pas se placer épaule contre épaule avec un éventuel binôme
● Protéger les micros de cellophanes ou charlottes renouvelées à chaque nouvelle interview

Les 14 formations en journalisme reconnues par la profession des journalistes appellent à la vigilance et la responsabilité individuelle et collective de toutes leurs communautés afin de garantir la sécurité de toutes et tous dans cette période.

Adaptation des modalités de recrutement pour l’année universitaire 2020-2021

Paris le 19 mars 2020

Face aux conséquences de l’épidémie de Coronavirus, les formations de la Conférence des écoles de journalisme travaillent en concertation pour adapter, quand il y a lieu, leurs modalités de recrutement pour l’année universitaire 2020-2021. Leur objectif est de tout mettre en œuvre pour que les candidats.e.s soient le moins pénalisé.e.s possible dans ces circonstances exceptionnelles. 

Les écoles souhaitent notamment que chacun.e puisse présenter les concours de son choix. Elles continueront à synchroniser, comme elles le font chaque année, leurs calendriers de sélection afin de rendre ceci possible.

Les différentes équipes pédagogiques travaillent actuellement aux adaptations nécessaires, en concertation avec leurs établissements respectifs, et rendront publiques au plus vite les éventuelles nouvelles dispositions quant aux modalités de sélection.

En ce qui concerne les admissions, le calendrier initialement prévu est, à ce stade, maintenu, à savoir inscription des admis dans la formation de leur choix le vendredi 3 juillet au plus tard.

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Mobilisation étudiants journalisme Lille

Communiqué

Le 13 décembre 2019 - Paris

Des étudiants de l’ESJ Lille ont été placés en garde à vue jeudi soir alors qu’ils assistaient à une manifestation et y prenaient des photos.

La Conférence des écoles de journalisme (CEJ) réaffirme le devoir qu’ont les journalistes et futurs journalistes de couvrir les manifestations comme tous les événements d’actualité au titre du droit du public à être informé.

Elle appelle les étudiants en journalisme qui sont en cours à se réunir dans leurs établissements respectifs, le lundi 16 décembre à midi, munis d’appareils photos, de caméras ou de smartphones, en solidarité avec les étudiants de l’ESJ Lille. Pour les étudiants qui sont en entreprise ou sur le terrain, la CEJ les invite à se manifester à la même heure sur les réseaux sociaux #informerestmondevoir.

 

Pascal Guénée élu à la présidence de la CEJ

Pascal Guénée élu à la présidence de la Conférence des Ecoles de Journalisme

Avec la nouvelle équipe élue au bureau de la CEJ il va poursuivre le travail engagé et positionner la conférence comme lieu de réflexion sur les nouveaux enjeux du métier.

Vendredi 4 octobre Pascal Guénée, directeur d’IPJ Dauphine | PSL, a été élu à la tête de la CEJ, la Conférence des écoles de journalisme. Cette association regroupe les établissements proposant des cursus agréés par la profession et inscrits à la convention collective des journalistes. Il succède à Hervé Demailly, l’ancien directeur du Master journalisme du CELSA.

Le nouveau président a proposé trois axes pour le développement de la Conférence : accroître la visibilité de l’association en France et à l’international, renforcer la présence auprès des tutelles, penser ensemble les évolutions du métier.

Pour Pascal Guénée, la CEJ est à un moment clé de son développement : « Hervé DEMAILLY a su positionner la CEJ comme l’interlocuteur incontournable dans notre environnement. Il nous faut poursuivre ce travail et jouer pleinement notre rôle de laboratoires d’idées et d’innovations pour l’avenir du journalisme. ».

Le nouveau bureau de l’association se compose comme suit :
Pascal GUENEE (IPJ Dauphine|PSL), président. Sandy MONTANOLA (IUT de Lannion), vice-présidente. Valérie JEANNE-PERRIER (CELSA), trésorière. Arnaud SCHWARTZ (IJBA), secrétaire général. Pierre GINABAT (EJT), membre du bureau.

Né le 6 août 1964, ancien journaliste, Pascal Guénée est le Directeur de l’Institut Pratique du Journalisme de Dauphine-PSL (IPJ) depuis 2001. De 2004 à 2016 il a présidé le réseau mondial des écoles de journalisme francophones. En juillet 2019 il a organisé à Paris le Congrès mondial des écoles de journalisme. Il est le trésorier de la Conférence Nationale des Métiers du Journalisme (CNMJ). Il siège au comité exécutif du conseil mondial des écoles de journalisme (WJEC). Il est par ailleurs auditeur de l’IHEST, promotion Irène JOLIOT-CURIE et auditeur de l’INHESJ, promotion Colonel Beltrame. Il est également expert-clé de l’union européenne pour la formation au journalisme.